做好学校德育工作 培养学生全面发展
——巫山镇中心小学德育教育纪实
练习跆拳道
兴趣小组培训
黄桷树下读书
本报记者 向萍 文/图
近日，沐浴着冬日的暖阳，记者来到洋溢着书香、荡涤着智慧、充满着活力的巫山镇中心小学。学校面积不大，但小巧精致，墙上画着各种彩画，绿化树上悬挂着孩子们创作的文艺作品，操场上孩子们喊着口号练习跆拳道……
德乃育人之本。巫山镇中心小学是一所山区学校，学校始终坚持以德育人，不断加强德育队伍建设，落实德育课程，开展德育活动，让德育渗透到教育工作的各个环节，培养学生全面发展。
课程育人
“理想是指路明灯，没有理想就没有坚定的方向，而没有方向,就没有生活，今天咱们的理想教育课程是‘初三学生生涯规划课’，让我们畅所欲言……”日前，巫山镇中心小学校长徐丙万为初三学生上了一堂生动的生涯规划课，大家踊跃发言，积极互动，激情飞扬。
巫山镇中心小学充分发挥课内课外教学主渠道作用，将德育内容细化落实到育人目标中，融入渗透到教育教学的全过程。学校开足德育课程，从小学一年级到九年级，交叉安排教师上道德与法治课，促使课时到位，同时注重基础课程与校本课程相结合，将德育课程渗透到各个环节。
学校操场边有一株黄桷树，枝叶繁茂，宛如大伞，树上悬挂的“心愿包”随风摇曳，自成一景。开学之初，学生亲手将自己本期的小目标悬挂在树上。
学生上学和放学都要经过黄桷树下，老师鼓励他们每天上学、放学时望一望自己的梦想，说一遍自己的梦想，提醒自己做一个守信之人，用行动做一个追梦之人。
去年12月11日，全校开展“回头看——我离梦想还有多远”主题班团队会，所有中队辅导员和团支部书记观摩学习五年级2班中队主题队会，警醒同学们实践是成功的必由之路，要从“做梦”回到现实，回到当下，继续前行做行动上的巨人！
学校开设劳动教育课程，根据学生的年龄特点、实际情况制定了“巫山镇中心小学1至9年级劳动技能五会”指南，让学生从生活小事做起，从身边点滴做起，最大限度增强他们的劳动意识，培养他们的劳动技能。
学校开展丰富多彩的主题活动，组织学生开展“节约用水，从我做起”“美好食光”主题汇报展示等，还进一步丰富学生的精神文化生活，寓教于乐、以文化人。
学校每周开展最美学生、最美班级、最美寝室、最美教师评选活动，并在学校升旗仪式上颁发锦旗，激发大家学习身边的“榜样”。
教育离不开家庭，家校共育才能教育共赢。学校开展“最美家长”评比活动，颁发荣誉证书，激励更多的家长参与孩子的管理。
“德育教育不能一蹴而就，也不能立竿见影，靠的是根植于心的熏陶和坚持。”徐丙万深有感触地说。
管理育人
“老师您好！”在巫山镇中心小学，学生见到老师，总是毕恭毕敬地举起右手，一边行队礼，一边打招呼。
巫山镇中心小学是一所九年一贯制学校，因学校位于偏远乡镇，大部分学生家长外出务工，超过60%的学生是留守儿童，部分孩子存在行为习惯较差、学习动力不足、缺乏自信、缺乏方向感等问题。
面对学生现状，巫山镇中心小学先从学生的理想教育开始，点燃孩子“立志报效祖国”“改变家族现状”“实现自我价值”的奋斗激情，从而自信、积极地投入到学习和生活中去。
学校建立健全德育管理机制，根据工作的需要，修改班级一日常规评价体系，班主任绩效考核方案等，让德育工作更有方向性和目标性。
学校值周团队分成A、B、C三个角色，定岗、定责，目标明确，职责清楚，将值周班级、红领巾监督岗、部分学生家长的评价也纳入考核体系，更合理、更科学、更有说服力。让德育工作管理更有效果。
学校专门为学生开辟了不少实践课，让学生全程参与，并分时段举办评奖活动，鼓励学生在劳动中收获快乐，在劳动中学会感恩，在劳动中学会勤劳。
“自从参加了手抄报制作，晓得了一粒米都来之不易，晓得了农民伯伯种地的辛苦。”学生康正路说。
“十年树木，百年树人。”老师们带着赤诚的教育心走进班级、走进孩子，行走在孩子的“心尖”上，春风化雨，润物无声！
环境育人
巫山镇中心小学，处处洋溢着浓浓的德育文化氛围：教室里有文化角落，教室外有文化展示，走廊里有孩子们的文化作品。
学校每个班级都十分重视班级文化建设，每学期开学初，辅导员和少先队员们都集思广益、齐心协力，共同完善展示班级特色的教室文化、走廊文化，精心布置图书角等，形成了有个性、有特色的班级文化育人环境。
同时，学校的校园文化建设也五彩缤纷，处处出彩：楼梯间展示的是历届优秀学生的绘画、手工作品和“校园感动人物”等，让身边的榜样激励人。
为培养学生的动手实践能力，学校让学生参与寝室卫生打扫，教室文化角打造，并将学校的花草分到班，让学生当“花匠”。
“三年级学生周文宣原来性格内向，说话都不敢大声，后来在老师的引导下，积极参加学校的各种活动，逐渐变得开朗自信阳光起来。”1月6日，学校德育工作总结会上，各班班主任回顾学期工作，结合本班实际情况，畅谈班级管理得失，总结教管经验，说起孩子们的变化和惊喜，大家如数家珍。
付出总有汇报！学校在德育教育的熏陶下，实现“华丽转身”，取得了骄人的成绩，结出了硕果累累：2020年9月，学校乡村学校少年宫项目述职评比获重庆市一等奖；徐丙万“梦想课程”案例分析获开州区一等奖；雷霞老师参加教师综合技能大赛获区级三等奖；李杰老师“好老师”演讲比赛获片区第一名；周文萱同学参加“中华魂”演讲比赛获片区第一名；第四届诗词大赛，初中部获片区亚军……
“成绩来自耕耘！”徐丙万说，德育教育是“随风潜入夜，润物细无声”！下一步，他们将继续为学生的幸福人生奠定坚实基础，筑牢学生健康成长的人生基石，砥砺前行！
