本报讯 (记者 张莎)“原本以为区领导发言怎么也得更高级别的领导来点评,没想到这次话筒交到了我手里,谁的发言准备充分,谁在学习中遗漏了什么,由咱们群众把关。没想到,真是没想到。”上海锦天城(萧山)律师事务所律师沈仁刚连用三个“没想到”形容自己参加渝北区区委常委会的心情。2月14日,渝北区区委常委会开展党的群众路线教育实践活动集体学习,从第一环节就邀请了9位党代表、人大代表、政协委员、基层群众代表参与进来,对6位区委常委的学习心得进行点评,看一看区领导在学习环节中有没有走过场。
区委常委成学生:每人15分钟PPT汇报学习心得
在这次集体学习会上,渝北区6位区委常委当起了学生——区委副书记彭建康、区委宣传部长张琪、区纪委书记阚吉林、区委统战部长邓孝明、区委组织部长郭小忠、区委书记沐华平依次“应考”,用15分钟时间,将春节期间学习《论群众路线——重要论述摘编》一书的心得体会,用PPT展示出来。
9位基层群众代表严阵以待,认真记下笔记,准备抽问。
记者见到,几位区委常委的PPT制作风格各异,有的用表格、图片、漫画展示,浅显易懂;有的引用经典论述,配以个人体会,思维清晰。在发言中,精彩语句不断蹦出——
“当前我们的干部有几个不容忽视的问题:一是不会,遇到问题麻木、深入基层不够、对群众问题视而不见;二是不愿,“官本位”思想严重,不愿主动参与,遇到问题爱踢皮球;三是不敢面对群众;四是不能,惯于说官话,依靠本本文件。”
“找到真问题→触碰真问题→解决真问题,才能赢得群众信任。”
“干部出现偏差或失误,需要有一套相应的制度及其有效执行机制,来矫正和约束。”
群众当老师:说得好,还要干得好
6位区委常委发言完毕后,舞台交给了9位群众代表,由他们对发言者的准备是否充分、理解原文是否准确、语言表达是否清楚、结合实际是否紧密进行点评。
沈仁刚率先“抢”过话筒:“几位常委学习认真、准备充分、逻辑清晰,但是,党的群众路线教育实践活动理论的基石——辩证唯物主义和历史唯物主义,除了沐书记之外大家都没有提及,希望下次有所加强。”
沈仁刚一“开炮”,坐他旁边的渝北区龙山街道冉家坝社区党委书记王安全心中有了底气,他开门见山地说:“我感觉几位区领导,理论学得很好,但联系实际还不够。自己存在的‘四风’问题到底怎么样,你们讲了一些,但不太深刻,也不全面,下一次,我想听到更多。”
渝北区回兴街道宝桐路社区党支部书记王梅和双凤桥街道溜马山社区党委书记刘小菊直来直去地说,区委常委们讲得很好,但光是说得好,老百姓不买账,还要干得好,才能真正赢得民心、推动渝北发展。
群众代表们点评一句,沐华平记一句,一个小时下来,他已写满密密麻麻两三页。“今天当学生,当得有些脸红心跳。接下来的三个星期五,我们区委常委会将继续开展集中学习,欢迎大家再来监督指正。”沐华平说,第二批教育实践活动覆盖的范围和领域广,涉及的矛盾和问题多,群众的期望和要求高,肩负的使命和责任重,要想使教育实践活动取得“开门红”,首要任务就是要加强学习教育,这既是坚持正面教育为主的需要,也是查摆整改问题的基础,必须一开始就真开门、开大门,让群众参与活动。下一步,渝北区将通过集中与分散相结合、自学与交流相结合、通读与精读相结合等多种形式学习一系列重要讲话精神和重要文件,和这次一样,群众参与将成为贯穿活动始终的“保留节目”。
据悉,渝北区还将在教育实践活动中建立问题“三色”分类、“三级”清单管理、“三清三进”倒逼推进的机制,即:必须立行立改的问题,列为红色问题类,“日清周进”;需要认真研究并多方联动的问题,列为橙色问题类,“周清月进”;需要较长时间解决或与上级联动的问题,列为黄色问题类,“月清季进”。
