小学生练习足球基本功。新华社发
全国青少年校园足球工作领导小组办公室主任、教育部体卫艺司司长王登峰日前接受新华社记者专访时谈到了校园足球的最新进展:中央财政资金到位,各级校园足球领导小组正在搭建,期待打造新型足球学校,师资培训需转变思路。
中央财政资金到位
中央财政主要支持校园足球跨省的比赛,教师培训,聘请国际师资,还有制订教学指南、运动技能等级标准等。
省市的比赛则由相应的财政经费支持。王登峰表示,萧山第一期投入5000万元,全部直接拨到特色校里,北京的也早就到位了。但由于经济实力差异,各地经费差别较大,发达省份融资渠道多,社会赞助支持也多,因此经费充裕,而有的省可能只有几百万元,“不过在去年的电视电话会议后,各省都做了一定预算,应该说经费保障没有太大问题”。
各级校足机构搭建中
全国青少年校园足球工作领导小组的成立意味着各级领导小组的搭建提上日程。王登峰透露,各地将参照国家层面的模式建立校园足球领导小组。
据了解,校园足球在各地普遍得到重视,有些地方的校园足球领导小组甚至是高配的,比如北京市就是由市委常委、市委教工委书记苟仲文担任组长,有些地方是副省长当校园足球领导小组组长。
此外,国务院对各级领导小组人员配置的要求是配齐配强,而且要求各地建立校园足球领导小组的通知已经下发,准备期为三个月,这意味着今年下半年各级领导小组就要进入工作状态。
打造新型足校
王登峰说:“传统意义上的足球学校就是圈了一个地方办学,把有潜质的孩子、高水平教练集中在一起,孩子们缺乏文化课学习,实践证明不太成功。我们现在能不能换一种思路:足校没有实体,优秀的教练、老师不是等着孩子来,而是分散到各个特色学校帮足球老师教孩子们踢足球,建立队伍,组织比赛等,这也是他们发现苗子的过程,在周末节假日把发现的孩子从不同的学校拉出来训练,训练完了再送回学校,再去进行正常的教学、训练和比赛。如此,这些孩子既生活在家庭、学校里,成长、学习没受到影响,还得到额外的足球培养,而足校的教练、老师又能同时指导多个学校的足球教学,每个学校足球教学水平都提高了,比赛也会更加好看。这是一个多赢的结果。”
王登峰表示,这还只是一个思路。但这已表明建设新型足校将是大势所趋。
王登峰说:“高水平的教练应当深入到小学、幼儿园,这在目前中国发展校园足球的大背景下显得更加重要。”
转变培训思路
王登峰表示,今后的培训将以教师为主,而不是以教练为主,因为现在发展校园足球最大的问题是一线的体育教师如何能更好地教孩子踢球,把教师这个队伍壮大了,有些教练可能就会从中产生。
此外,今年还将举办“城市校园足球整体推进管理人员和校长培训班”;对全国每省各4个地(市)级城市的教育部门领导、业务负责人、特色校校长进行培训;在北京延庆等5个县(市、区),举办校园足球管理人员和校长培训班。今年暑假还将集中培训6000个体育教师。
加强国际合作
除了培训,国际合作也是今年的重点工作之一,其中一项就是聘请100名国外高水平足球教练员面向40个城市送教上门服务。
王登峰对此表示,“就是请他们分散到不同的特色校里教一年足球课,我们的足球老师跟他们配合,学习他们的一整套东西。这就像导师带研究生一样。我们打算先做一年看看效果。”
他表示,计划从足球发达国家如德国、意大利、西班牙、法国、阿根廷等国邀请教练,可以由教育部直接请,也可以采取城市间合作的方式,比如借鉴成都与法国梅斯十余年的合作模式。
(新华社记者 公兵 汪涌 据新华社北京3月4日电)
