今年3月,九龙坡区某技校的五名未成年学生,四处盗窃街边的摩托车,涉案金额一万余元,理由仅是“喜欢摩托车”。
6月19日,该案在九龙坡区法院开庭审理。与往日不同的是,开庭前五名少年的家长被邀请到九龙坡区检察院,与检察官一起听心理咨询师讲“家庭课堂”。
“我的孩子一直很乖”
在九龙坡区检察院会议室里刚一落座,涉案少年陈某的父亲只说了一句“我只想我的孩子早点回来”,便泣不成声。
“我的孩子一直很乖,不知道从什么时候开始叛逆,怎么教育都不行……”另一个涉案少年的母亲哭着说。
经过一番倾诉,检察官了解到五个涉案少年都有一个共同点:他们的父母要么在本地打工,要么在外地打工,与孩子都是聚少离多。
“未成年人犯罪,总与家庭有着千丝万缕的联系。”九龙坡区检察院未成年人检察科科长吴健说。
因此该院引进“正面管教”课程,请家长到检察院参加“家庭课堂”活动,并邀请心理专家帮助涉案未成年人家庭查找原因,争取互动教育,使涉案未成年人早日“回头”。
一个家庭仅有“家长”不行
“孩子犯错,不少家长不仅是震惊,甚至是气急败坏,声称再也不管孩子。”吴健说,这样做是错上加错,家长一定要在挽救涉案未成年人中发挥积极作用。
吴健介绍,这一活动最早定名为“家长课堂”,后来改名为“家庭课堂”,是因为一个家庭仅有“家长”发号施令不行,而是必须由“家长”和“孩子”共同组成。
因此,在今后条件成熟后,开展“家庭课堂”时,涉案未成年人家长还可以和自己的孩子面对面交流,以弥补亲情缺失,并请心理专家给出加强亲情沟通的建议。
检察院也将在适当的时候邀请家长到看守所开展“亲情会见”,了解孩子受教育情况。
专家建议:家长一定要用好“爱”
多数家长不知道怎么爱孩子。”焦运虎是一名资深检察官,现在他还担任着团市委12355青少年服务热线的心理咨询师。
焦运虎说,没有家长不爱孩子,但是往往会落入两个误区,一是过于严厉,没有尊重孩子的人格,崇尚棍棒教育;二是过于溺爱,无条件、无限制、无底线地满足孩子。
例如本案涉及的家长,多数是为了挣钱,挣钱的目的其实还是为了给家庭、给孩子改善生活。“但是家长因此缺少与孩子的沟通,孩子却并不能理解家长的苦心。”焦运虎说。
因此,焦运虎提出四条建议:一要做好榜样;二要经常与孩子在一起;三要多站在孩子的角度想想,如何教育才能使孩子能够接受,避免孩子形成逆反心理;四是尊重孩子人格,宽容孩子的缺点,并及时给孩子一个适度目标,让孩子经常保有进取心。
