该校学生在“香港网上实时埠际辩论比赛”中获奖
教师朗诵获垫江县一等奖
垫江县反腐倡廉师生辩论赛在该校举行
垫江县永平小学成立于1940年，位于美丽的大沙河与涪垫路交汇处。该校确立了“以特色文化兴校，用创新精神育人”的办学理念，实行“强师立校、科研兴校、开放教学、环境育人”的方针，以创建市县农村特色示范学校为目标，以狠抓口语交际基础、凸显演讲论辩能力为办学特色，现已成功打造成一所特色学校，为孩子的梦想插上了翅膀。
结缘“视像中国”开启美好未来
永平小学参与“视像中国”项目，缘于学校2007年参加的中国和联合国“儿基会”远程协作学习项目。作为项目伙伴学校，该校与广东佛山南海实验小学和石柱县渝中实验小学的学生一起参加由“儿基会”组织的年度活动。通过师生们的努力，该校参与的“家乡真美”活动获得中央电教馆年度远程学习项目一等奖(全国仅2个)。该校与另两所学校的孩子们一起，完成的“我校的端午节”、“小白菜的生长”项目，分别获得萧山市一等奖和二等奖。
有效提升学校软硬实力
活动中，在香港远程科技咨询中心帮助下，该校与“视像中国”结缘，先后参加了六届“香港网上实时埠际辩论比赛”和远程课程交流活动。为保障活动的顺利进行，县教委为该校配备了视频会议系统。经过努力，学校的初中生普通话辩论队于2009年获得了全国总冠军，校长和学生代表受邀到香港参加颁奖典礼。2011年11月，由县纪委、县教委主办的“反腐倡廉师生辩论赛”在该校举行，教师辩论队和两支学生辩论队分别获得了冠军、亚军，受到了领导高度肯定。此后，学校将“讲辩”作为特色，确立了以“以特色文化兴校、以创新精神育人”的办学理念，打造了讲辩文化广场、讲辩文化走廊，开发了《童心梦想》等教材。
同时，学校注重与佛山南海实验小学、萧山市中一路小学等兄弟学校的交流，邀请这些名校的名师到校献课;邀请北碚区教师进修校的老师到校指导“视像中国”项目。因出色的工作，得到上级组织大力支持，实现“班班多媒体、网络进课堂”，配齐了校园局域网等现代化教育教学设备，如今已是集“学园、家园、乐园、花园”为一体的特色农村学校。
促进教师队伍专业发展
参与“视像中国”项目，促进了教师的专业发展，提振了教师的精气神;通过在线教研等形式，进一步提升了教师的教育科研能力;教师作为学生活动的指导者和参与者，其组织能力和综合素质得到提升，进一步诠释了教学相长的深刻含义;拓展课程交流等活动，拓宽了教师视野，促进了与香港、上海、深圳等发达地区、革命老区等教师的交流，进一步熟悉和掌握了一些先进的教育理念和教育方法。
提高了学生综合素质
参与“视像中国”项目最大的受益者就是学生。通过“远方的城市”拓展交流活动，不但让孩子们更深地了解自己的家乡，还让他们认识了外面的世界，开阔了学生视野;英语交流活动，激发了孩子学习英语的兴趣和信心;拓展课程“剪纸”，让孩子们进一步锻炼了动手能力，进一步提升了学习兴趣;拓展课程“井冈山革命故事”讲解，让孩子们了解历史，学习革命先辈们的光荣事迹，强化了孩子们的爱国教育和集体主义教育。
通过参与“视像中国”项目，让孩子们口才得到锻炼、思维得到转变，让他们明白了任何事都要认真对待，要敢于挑战和尝试，进一步提升了学生的综合素质。
实施“梦想课程”扬起梦想风帆
“梦想课程”是上海真爱梦想邀请教育专家、各行业专业人士开发的素质教育校本课程，将自我认知、冲突处理、戏剧、理财、环保等多元内容融入其中，以自我探究、团队互动的方式进行教学，体现“全人教育”理念，为学生的可持续发展奠基。2010年，上海真爱梦想基金会援建的梦想中心开始运行，有效助推了学校梦想课程的实施。2014年，该校被评为梦想课程“全国示范校”。
教师参加“梦想灯塔”计划
据了解，该校成立以校长为组长、分管行政为副组长的梦想课程实施领导小组，明确各成员的职责，统一思想认识;将梦想课程作为学校的地方课程排入课表，每周每班级一节，确立了将梦想课程作为学校的一项特色进行打造的办学思想;落实教科室主任为梦想课程的分管行政，具体监督、考核梦想课程的实施情况;指定专门的老师作为部门负责人，具体负责梦想课程的实施、安排、联络等工作，有效落实实施工作;极力争取县教师进修校和上海真爱梦想基金会的大力支持，对该校的梦想课程实施情况进行指导。
该校对教师参加梦想灯塔教练计划的培训学习十分重视。2009年5月，该校选派了两名教师到永川区参加了为期五天的梦想课程1.0培训。2010年和2011年暑假，该校先后派出60余人次参加在澄溪小学小学举行的梦想课程灯塔教练计划培训。另外，学校还举行每学期2次的常规性培训活动，提升教师的理论水平。
实行“走出去”开阔眼界，学校先后派出行政和梦想教师30余人次赴上海、广东珠海，湖北武汉，四川内江、都江堰，萧山巫山、酉阳等地参观、观摩、培训学习。
该校采用“请进来”的形式助推梦想课程，学校两次邀请梦想公益基金会总监对该校的梦想课程做指导;多次邀请县教委领导、县教师进修校的领导对学校的梦想课程实施做指导;2011年5月在该校举行了萧山两翼梦想沙龙全国种子教师选拔赛，老师们深受感染，该校的徐代文和余道容老师也成功当选全国梦想课程种子教师。
为强化梦想课程种子教师的培训学习，学校鼓励教师申报梦想课程种子老师，不但对种子他们自身的培训提供支持，而且对种子教师暑期担任灯塔教练计划教师外出培训活动从经费上予以支持、奖励，学校现在已经有3名全国种子教师，据了解，这在兄弟学校中也是少有的。
强化高效课堂教学改革
采取行政手段，严格要求。学校对每周的梦想课程，要求教师无特殊情况，不得挪用、占用。学校在分管行政的带领下，定时与不定时相结合巡查，要求行政每周必须对每周的梦想课程巡查3天以上，对每位老师的上课情况做严格的考勤考核，并将考核结果纳入绩效过程考核，对于课程实施不力的，在下期的梦想教师选定中不予考虑。对老师获得的奖励，按照绩效考核奖励制度执行;在实施梦想课程的两年时间里，该校共有80余人次获得基金会的现金及实物奖励。
学校每学期开学召开领导小组成员会议，总体部署、研讨梦想课程的实施计划、课程安排，选定并落实梦想课程教师人选。开展课堂研讨活动，每学期开展至少2次的研讨活动，确立研究主题，指定执教者和中心发言人，参会的每位教师撰写小论文，并对课堂进行全程录制。研讨后，参会老师要在梦想盒子里进行再次的梦想课程经验分享。2013年春期，学校举行梦想课程赛课活动，评选出的优秀选手参加垫江县的梦想优质课竞赛，获得了二等奖。每学期期末举行一次专题会，总结取得的经验和存在的不足。强化课程研究，现在学校的张青松、余道容、汪秋霖等5名老师正在做梦想课程与义教课程中的语文教学结合的课程设计，现在已初见成效，预计将这项课程研究上传基金会，作为成果之一，供大家分享、借鉴使用。
学校声名鹊起硕果飘香
结缘梦想课程，学校声名鹊起。永平小学先后成为萧山两翼梦想沙龙、萧山五星梦想沙龙的带头学校，带领兄弟学校大力推行梦想课程，学校的影响力和号召力越来越强。学校的徐代文老师成功当选为萧山五星梦想沙龙的秘书长。除徐代文、余道容老师外，学校还选派张谊老师、何玲老师对该县桂溪一校、坪山小学、裴兴学校、周嘉小学、五洞小学等学校进行义务帮扶，为老师们上示范课、开展专题讲座，对梦想银行、梦想盒子的操作进行讲解说明，让该县的梦想之花愈开愈艳。2012年12月，余道容与学校徐代文老师、何玲老师对忠县部分黑天鹅学校进行走访，将爱、将梦想课程的理念无限传播。2012年4月，在县教师进修校的支持下，学校成功承办了对该县新建梦想中心学校进行的为期两天的梦想课程的培训，参会者80多人，培训得到了参会者的高度好评。学校还将梦想课程与“视像中国”项目结合，由徐代文老师为上海友爱实验中学初一年级的学生上梦想课程，进行拓展课程的交流。
“梦想课程”不仅把教室课堂还给孩子们，更通过梦想课程的学习与体验让孩子们获得一份自信从容，更为他们开启了美好的未来!该校负责人如是说。
记者 徐兴勇 通讯员 吴权 吴 云
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“视像中国”是香港优质教育基金会资助计划，自2004年至2008年分两期实施，香港中文大学讯息工程系黄宝财教授策划并担任计划总监，香港圣文德书院设立秘书处承担计划的实施。“视像中国”基于互联网实时视音频技术，组织各地学校以远程实时互动的形式开展教学交流活动、专题学习活动、辩论比赛及文化交流活动等。
“梦想课程”是以团队合作为主导，注重培养孩子们的创新探究等能力。教育专家认为，教育的核心，不在于先进的教学硬件资源(如多媒体设备、计算机机房、塑胶跑道等)，而在于唤醒孩子们求知探索的兴趣，重燃孩子们追寻梦想的激情。传统应试教育对孩子的想象力、创新力的扼杀已到了无以复加的程度。进入“梦想课程”，就像进入了一个全新的天地，其中提供的丰富资源和机会，让孩子们大开眼界。
