本报讯 部分职教学校有学籍造假套取资金行为。今年6～9月，市人大教科文卫委调研《萧山市职业教育条例》实施情况时发现，自2007年该条例实施5年多来，全市职业教育学校为我市培养技工达110万，其中80%留在萧山工作。5年来职业技能培训达800万人次。
全市职教在校生达70万
《萧山市职业教育条例》实施后，我市职业教育规模不断扩大。5年来，全市职业学校培养技工人数达到110万，职业技能培训达800万人次。
目前，职教在校生规模达到70万人。高中阶段，普通高中与职业学校的比例达到1∶1。职业培训规模达到每年200万人次。
此外，教育资源整合后，全市中等职业技术学校由356所调整到236所，其中，因违规招生、办学被关停4所。
查出职教5方面问题
据了解，此次调研为《萧山市职业教育条例》的修订打下基础，以市委关于我市职业教育发展的部署为指导，进一步推动职业教育快速健康发展。
市人大教科文卫委的调研报告指出，目前，我市职业教育发展面临5个方面的主要问题：管理体制不完善，办学分散，多头管理；专业设置不合理，产业对接不紧密；企业参与职业技术教育的积极性不高；“双师型”教师总量偏少，结构不合理；一些学校招生、办学不规范，存在学籍造假、套取资金等行为。
20条建议“对症下药”
市人大教科文卫委的调研报告中，对条例在今后的修订提出了20条建议，直指现存的5方面问题。
报告建议，针对职业教育学校分别由教委、人社部门、财政部门主管的现状，应扭转多头管理，有效整合资源，提高职业教育针对性、实用性，避免资源浪费。
对于热门专业重复设置、专业设置不合理、与产业不够紧密等问题，该报告建议，职业技术教育必须以市场需求为导向，即市场需要什么样的技术那就设置相应的专业，这样，职业技术学校的学生才能找到与所学专业对口的工作。
针对一些学校办学不规范、造假套取财政资助的现象，报告建议，应建立全市统一的职业技术教育信息管理平台，实行职业技术教育实名制管理等等。
